Pause prolongée : questionnement sur la validité d’un moyen de pression utilisé par les enseignantes et les enseignants

Par Émilie Gonthier Dans le cadre des longues négociations infructueuses entre les parties s’étalant depuis l’automne 2014 et visant le renouvellement de la convention collective échue depuis le 31 mars 2015, la Fédération des syndicats enseignants (« FSE ») a développé un plan de mobilisation contenant plusieurs mesures. Ce plan, appliqué depuis le début de l’année scolaire par les enseignants, propose, entre autres, une action visant la prolongation des récréations et des pauses d’une durée de dix minutes. Ainsi, dans la décision Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones (CPNCF) Fédération des commissions scolaires du Québec c. Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), 2015 QCCRT 0601, la division des services essentiels de la Commission des relations du travail, se prononce sur la validité d’un tel moyen de pression dans un cadre éducatif, alors qu’aucun avis de grève n’a été donné.  La compétence de la CRT en matière de… Lire la suite